阅读营服务

4-5 岁

K1 幼儿阅读

兴趣启蒙、绘本伴读、语言积累、习惯养成

幼儿园中班是幼儿语言理解、自主阅读意识萌芽的关键阶段，课程围绕兴趣培养、习惯养成、能力启蒙展开。

5-6 岁

K2 幼儿阅读

理解表达、思维发展、阅读策略、自信表达

幼儿园大班是阅读能力从画面感知向逻辑理解过渡的阶段，课程兼顾趣味性与幼小衔接实用性。

6-8 岁

L1 少儿阅读

深度阅读、批判思维、知识拓展、自主学习

小学低年级是建立“阅读 = 获取信息 + 感受乐趣”认知的起步阶段，重点培养能读、会懂、爱分享的阅读素养。